• 上海竞技体育在建设全球著名体育城市中的发展探索与思考
    2020年,上海发布了《上海全球著名体育城市建设纲要》,再一次提出了“到2025年,基本建成全球著名体育城市”的发展目标,并把“竞技体育竞争力和本市运动员对国家贡献率”列入建设全球著名体育城市目标之中,这既对上海竞技体育发展提出了更高的要求,更是上海建设全球著名体育城市的一种探索。即将到来的2024年巴黎奥运会和2025年第十五届全运会,是对上海基本建成全球著名体育城市的一次检验。通过对“全球著名体育城市”相关评价体系的目标溯源,以及上海竞技体育在奥运会和全运会的成绩分析,探索竞技体育在现代化城市中发展的难点,并基于著名体育城市、上海城市特色文化及上海创新发展观念等视角,思考上海竞技体育的未来发展。
  • 新时期体育中高考改革取向再审视:操作和实践的困境
    针对我国当下中考体育逐渐提高分值(乃至与主科同分)以及将体育作为高考必考科目这一改革取向的操作和实践问题而展开,旨在为体育中高考改革议题和决策提供理论参考。认为:(1)体育中高考的设项难以与体育(及健康)关联,并存在操作性偏差;(2)体育中高考的平时成绩难以与过程性评价及体育锻炼关联,并衍生相关问题;(3)体育中高考改革取向难以对冲文化应试教育及推进“减负”或“双减”。提出:体育中高考应与体育相分离的根本原因为考试设项所具有的个体化、体能化、简单-片段化、标准化等特征,难以体现体育项目、体育教学所应有的内容及相关素养,甚至难以反映真正的体育运动能力;体育课程不能“教什么,考什么”,是制约这门课程应试化及纳入中高考的结构性因素。
  • 体育教学中防控近视的睫状肌训练频次研究
    中学生近距离读写时间长,眼睛处于持续疲劳状态,导致学生视力健康水平不断衰退。结合睫状肌训练的体育运动干预可使儿童青少年静态视力与动态视力的提高事半功倍,探索体育教学中睫状肌训练的干预频次,使学生的干预练习次数得到量化,得出最佳视力康复运动干预频次,探寻更加精准化的近视防控运动处方。在八年级学生的体育教学中插入低频15次、中频30次、高频60次的睫状肌训练,比较不同睫状肌训练对视力水平的影响效果,其中60次高频训练对裸眼远视力改善效果最佳,30次中频训练对动态视力的改善效果更好,15次低频训练能够基本维持学生裸眼远视力和动态视力的原有水平。在体育教学中进行睫状肌训练能够有效延缓近视的发展速度,促进学生视力水平发展。
  • 我国家庭体育的现实价值、治理困境及应对策略
    我国家庭体育的现实价值包括提升家庭成员健康水平,增强家庭稳定性,强化代际体育参与的互动性;其治理困境表现为群众体育政策制定逻辑忽视了家庭的衔接作用,垂直型体育管理结构的“基层淹没”使治理缺乏有效支撑,学校体育与家庭体育互动性较弱,体育社会组织等的作用尚未凸显,家庭体育开展的内驱力不足。认为:一是调整政策制定逻辑,重视家庭体育的衔接作用;二是健全垂直型体育管理结构,强化家庭体育治理的组织支撑;三是增强跨部门协同治理能力,推进学校体育与家庭体育一体化发展;四是创新政社合作形式,激发体育社会组织在家庭体育治理中的活力;五是推进“放管服”改革,吸引市场组织参与家庭体育治理;六是引导父母形成科学的教养方式,增强家庭体育开展的内在驱力。
  • 中国足球超级联赛致胜关键指标:基于8个赛季的数据分析
    现如今不同水平级别的足球运动队对比赛表现分析的运用较为普遍,学术领域对足球比赛表现分析的研究也日渐深入。基于单赛季比赛数据建立的统计学模型界定出的比赛致胜指标稳健性不足,导致对足球比赛表现研究的结论较为不一致。尽可能地扩大样本量、纳入尽可能多的自变量和采取更加科学的统计模型和推断方法是提高足球比赛表现分析研究结果说服力的主要途径。文章以8个赛季1 899场比赛作为研究样本,运用广义混合线性模型和数据级数推断法,纳入跑动指标和技战术指标作为自变量,控制赛季、比赛场地、球队实力、对手实力4个比赛情境因素,对中国足球协会超级联赛的致胜关键指标进行界定,以加深对中超联赛比赛特征认识,提高教练员有针对性地制定训练及战术策略。
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