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儿童动作能力发展研究进展

儿童动作能力发展史是儿童发展研究的重要组成部分，不仅能够对儿童的认知、社会性及人格发展产生重要作用，还对儿童青少年体质健康促进、规律锻炼行为养成有重要价值。随着社会经济高速发展以及物质文化生活水平的不断提升，人们的生活行为方式也在悄然改变。文章在对儿童动作能力发展研究的主要术语和概念进行辨析的基础上，将儿童动作能力发展置于人类发展研究范畴之中，系统回顾了生物学、心理学以及社会学领域，儿童动作能力发展的相关研究，归纳儿童发展的典型方式和影响机制，聚焦儿童发展过程中的重要组成部分——动作能力的发展及其研究进展和趋势进行系统性回顾，以期能够为学者和研究人员开展儿童动作能力的相关研究和实践工作提供理论支撑。

2018年雅加达亚运会体育仲裁实践述评——兼论《亚奥理事会章程》中争议解决规则的缺陷与完善

国际体育仲裁院特别仲裁处（CAS AHD）在雅加达亚运会期间仲裁了3起案件，文章通过分析案情及裁决，认为雅加达亚运会特别仲裁处仲裁庭在这3起案件中均对管辖问题作出一定的解释，包括争议范围和争议时间两方面；认为仲裁庭通过合理运用解释方法填补了《亚奥理事会章程》中争议解决规则的漏洞，扩大了仲裁庭自身管辖范围，保障了未取得正式参赛资格的运动员和国家（地区）体育协会的诉权。同时，文章认为仲裁裁决无法从根本上改变《亚奥理事会章程》有缺陷的争议解决规则，而这种有缺陷的规则不符合奥林匹克运动追求善治的趋势，建议参考其他区域性大型体育赛事的经验进行修改；第三方体育仲裁机构通过发挥准司法能动性，能够帮助完善体育自治。

上海建设世界一流国际体育赛事之都的广度与深度研究

近年来上海全球体育城市排名位次持续下降，这与卓越全球城市建设的愿景存在偏差。文章通过梳理文献，发现目前学者们没有给出“赛事之都”的确切定义，对体育“赛事之都”建设的广度和深度了解不够；在城市发展中，体育赛事往往被当作一个孤立的要素存在，缺乏与城市发展的融合。文章围绕城市发展战略，分析了“赛事之都”定位，经调查发现：上海在建设世界一流国际体育赛事之都广度与深度方面取得了一定的成效，但存在赛事亲民化不足，由赛事推动的城市设施规划的大众利用转化率较低，缺乏国际话语权等问题，提出上海在建设世界一流国际体育赛事之都过程中，应进一步丰富赛事种类与级别，加快引进或成立体育赛事发展的专业性机构，提升依托赛事建设的体育设施的社会服务效率。

“体教结合”视角下体育运动学校“三集中”办学办训模式发展的困境及其对策——以徐汇区青少年体育运动学校为例

近年来，国家体育总局大力发展青少年体育事业，积极倡导多元化的“体教结合”办学模式。当前在我国培养高水平竞技体育人才的多种方式中，“三集中”（集中住、集中学、集中训）式的“体教结合”办学模式占据着独特的优势和特殊的地位。然而，伴随着高考制度的改革，相关人口政策的相继出台，以及家长对子女未来职业选择的多元化趋势等，青少年体育运动学校的“三集中”式办学中的主要矛盾凸显。文章以上海市徐汇区青少年体育运动学校/徐汇位育体校为研究对象，分析该校“三集中”办学模式发展中生源呈逐年减少、生源质量普遍偏低、“学训”矛盾认识误区等瓶颈问题，解析问题产生的原因，提出解决“三集中”办学模式发展困境的若干对策及建议。

运动员精准选材与“表遗选育”跨尺度关联性研究

创新驱动是国家科技发展战略规划纲要。我国运动员科学选材要走人类表型、运动型和基因型跨尺度关联性研究之路，走运动员选材与青少年育才相结合之路，其创新研究结点就是精准选材。“表遗选育”跨尺度关联性研究正是创新我国精准选材崭新的技术平台。在运动项目特征框架下，深化表型组学研究与结合基因测序才能找到精准选材的关联性突破。表型组学讲究阶段性选材规律和敏感期表现特征，讲究科学完整的选材评价。我国运动员科学选材要走人类表型、运动型和基因型跨尺度关联性和运动员选材与青少年育才相结合的精准选材之路。文章就运动员科学选材如何突破瓶颈，搭乘人类表型组计划的东风，顺势而为、锐意进取，为实现体育人才精准选育进行了探索。